林语堂先生在《苏东坡传》中写道：“一提到苏东坡，中国人总是亲切而暖和地会意一笑”。
这大约就是对苏东坡最好的诠释。
苏轼二十岁中进士，可谓少年得志，中年以后，从北到南，却是接连被贬，直到被贬到悠远的海南岛。就是这跌宕起伏，四海飘零的终身，却被苏轼过得有模有样，有滋有味。
观其终身，能够用三句话概括：青年时看远，中年时看开，老年时看淡。
这种人生态度，值得我们这些后来人学习。
青年时看远
北宋大文学家王安石有一篇散文《伤仲永》，故事如下。
有一个方仲永的小孩，不曾读过书，却在五岁时就可以写诗作赋，文采斐然。
同县的人们对此都感到十分惊奇，慢慢地都以宾客之礼看待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。
方仲永父亲以为这样有利可图，就每天率领着仲永四处访问同县的人，不让他学习。
就这样，随着年龄的增长，方仲永的才干就渐渐消逝了，等到他二十岁时和普通人没有什么区别。
只是由于方仲永父亲的短浅眼光，就湮没了一位天赋异禀的孩子，这是何等的荒唐！
若是你觉得这种事情只会发作在古时，那就来看看另一件事。
前两年，人民日报在微信上发过一篇文章——《致沉睡中的大学生：你不失业，天理难容！》。悍然批判那些舒适地坐在象牙塔里，虚度时光断送本人前程的大学生们。
这些年，各大院校本硕博学生被劝退、被开除的事情屡见不鲜。
一些学生到了大学以后彻底放松了本人，混学分，混文凭，对学习没有根本的敬畏感，每日醉生梦死。
说到底，就是这群年轻人看得不够远。在最该努力的年岁，却选择了享用。
回望古今，凡有大成就者，皆是青年时便心胸壮志，心系远方之人。
苏轼在年幼时，在书房门前写了一幅对联：
发愤识遍天下字；
立志读尽人世书。
他从小就晓得读书的重要性，每天废寝忘食的学习。
因而，才干够有后来的从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，无一不通，无一不精的苏轼。
人的终身就是不时付出和收获的过程。
在这个过程里会逐步构成两种人，一种人因努力而胜利，另一种因懒散而失败。
只要志存高远，才干找到奋起的动力、行进的航标。
所以，青年人要兢兢业业，行得稳、看得远，不能局限于眼前的玩乐，而是要懂得沉下来学习学问，完成心中的志向。
中年时看开
青年时好事多磨的苏轼，中年时却尝遍了人生的苦辣甜酸。
公元1079年，苏轼迎来了人生最大的劫难，也是他终身的转机点——乌台诗案。
42岁的苏轼由于乌台诗案被贬为黄州团练副使，团练副使是一个毫无实权的卑微官职，这对满腔志向的苏轼而言，是何等大的打击。
可他面对那些灾难却能看得很开：身处顺境，他能享用最好的，身处逆境，他能接受最坏的。
他从不会由于命运的磨练而意志低沉，反而在此期间发明出了许多豪迈大气的不朽名作。
一如苏轼诗云：
回首向来萧瑟处，
归去，也无风雨也无晴。
他能享用命运的捐赠，也能承当命运的打击，无论好的坏的，他都能变成生命里的景色。这大约就是苏轼的魅力吧。
人这终身，苦乐参半，肯定会有不尽如人意的时分，没有谁会是好事多磨的，凡事看开一点，坚持一个好意态去面对生活中的一地鸡毛，未来才会过得更舒心潇洒，日子才会越过越好。
痛苦时，学会把本人肩上的担负减轻，轻松前行；
难过时，学会从悲伤的心情中走出来，去大自然中释放本人的压力；
开心时，更要学会分享，把本人的快乐传播给别人。
正如作家白落梅所说：
人生一局棋，关于胜负，我们总是无能为力。怅惘之时，多半在局内，当你了悟的时分，人已在局外。若用平和的心态，看凡间一切，简单明了。若用复杂的心态，看万丈红尘，则为世相所迷。
凡事看开，无疑是一剂心灵的良药，协助我们在纷繁杂乱的生活中构成一个良好的心态。
老年时看淡
绍圣四年，年已六十二岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒芜之地海南岛儋州（今海南儋州）。
听说在宋朝，流放海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处分。
他却把儋州当成了本人的第二故土，“我本儋耳氏，寄生西蜀州”。
他在这里办学堂，介学风，致使许多人不远千里，追至儋州，从苏轼学。
人生如登楼，一岁一台阶。看过一句很经典的话：
你从80楼往下看，全是美景，但你从2楼往下看，全是渣滓。人若没有高度，看到的全是问题，人若没有格局，看到的全是鸡毛蒜皮。
当人生到了老年，就应好像高楼观物，看淡懊恼，珍惜美妙。
广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只需三餐。
没有奢华别墅，能有一个安身立命之所便是幸福；
没有万贯家财，家人健安康康团团聚圆便是幸福。
当你看淡了很多无谓的东西，才发现接下来还有更好的在等着你。人生处处有磨练，活着就是一种修行。
当你看淡了很多无谓的东西，才觉得除了生死，都是小事，但行好事，莫问前程！
无论发作什么，都会笑容面对生活，不烦躁、不埋怨，得之漠然，失之安然。
苏轼的终身让我们明白：
青年人要志存高远，不可沉溺于玩乐，才干活得自由广博；中年人要洞察世事，不被表象所迷惑，才干活得豁然通达；老年人要恬淡沉着，不为物欲而牵绊，才干活得谈定沉着。
