“父母之爱子，则为之计深远”这句话出自《战国策》中的名篇《触龙说赵太后》，主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之际，大举攻赵，赵国形势危急，向齐国求援。齐国则要赵威后的小儿子长安君作为人质才肯出兵，赵威后溺爱长安君，执意不肯，导致国家危机日深，就在赵太后严拒谏的危急形势下，触龙因势利导，用“爱子则为之计深远”的道理，说服赵太后，让她的爱子做人质去齐国，换取救兵，解除了国家危难的故事。
其实现在很多父母，就如文中未转变思想的赵太后一样，对孩子的爱是溺爱，是舍不得孩子吃苦和不为孩子将来考虑的溺爱。正是由于一些父母的溺爱，导致孩子不能独立地生活，也培养了孩子自私的性格。
孩子的成长如同种树一样，父母需要为它除草施肥，稍微大一点就要修剪枝叶，它才能长成参天大树。孩子也是这样，成长中有什么问题就要及时地改正，是为了让他更好的成长。我们培养教育孩子，要为其长远的发展而考虑。
海豚生出小海豚后，就将孩子往大海深处赶，小海豚为了生存，必须尽快适应大海的环境。人也一样，父母需要为孩子“计深远”，要让孩子学会独立生活，培养一技之长将来才能适应社会。
作家郑渊洁的育儿方法独树一帜，他让儿子十八岁必须独立，住在家中需交纳房租、水电费等，要靠自己养活自己。其实，这种西方的教育方式也有其独特的优势，可以让孩子尽早地培养独立生活的意识和能力。
父母需要为孩子“计深远”，不仅要教给孩子安身立命的本事，还有做人的道理和善恶取舍的标准等，这才是真正的计深远。
父母在为儿女作长远打算时，莫忘了善恶良知，俗话说：命运掌握在自己的手里，这种能力是指分辨善恶，取舍善恶的能力。如果掌握了这种分辨和取舍善恶的能力，那就可以掌握命运。
都说要止恶行善，但只有掌握了善恶标准，才会分辨善恶，才有取舍善恶的能力。这也是父母需要教育孩子的地方，为孩子做长远之计的必备课。
在培养孩子的过程中，我们还要知道，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。所以，我们要从培养孩子习惯的小事做起，从改变行为到养成习惯，再到培养孩子完善的性格，最后才能成就孩子的人生。
