高考，可以说是中国每个学子必经的桥梁，是一道重要的人生分水岭。有些人准备不足，便遗憾落榜，有些人夜以继日的努力，便考上自己理想的学校，圆满了自己的梦想。
可曾经有一年的高考中，有这么一朵“奇葩”：本考了个只够上专科的成绩，甚至语文考试的作文只得了6分，可他不但没有落榜，反而被985高校录取。这究竟怎么回事呢？
考试“奇葩”
这个学生来自四川，名叫黄蛉。在08年高考落榜后，他选择回到自己的学校重新学习一年。在09年高考前夕，他通过老师下发的考试需求中得知，高考作文并没有规定只能使用汉字书写。平常时喜爱研究古文字的他，准备谋划一篇别出心裁的高考作文。
他早有听闻有的考生在考场上用文言文等写作文获得满分的故事，他打算用甲骨文来写考场作文，来让改卷老师眼前一亮，引起他们的注意。他觉得通过这样的方式，自己的作文也许也有机会得到满分。
6月7号的上午，在考前的充分准备下，他用独特的甲骨文写了一篇作文，成为当年唯一一个用甲骨文写作的考生。
在后来批改试卷时，改卷老师看到黄蛉的作文时，一位只是一个态度不正的考生的鬼画符，应付罢了。可仔细观察后，发现这篇作文的文字竟是甲骨文。这让当时在场的老师们极为震惊。充分研究过后，老师们读懂了他的文章，可并没有如黄蛉所愿，他的作文只有6分——因为作文离题了。
破格录取
虽然作文分低得可怜，可黄蛉用这个办法引起了老师的注意。他用甲骨文写作文的事情很快传开了，四川当地教育部甚至还请了古文专家来对他的“作品”进行测评，结果专家认为黄蛉是一个极具天赋的孩子，如果加以教导，以后可能在甲骨文研究方面有很高的造诣。
甲骨文作为我们最早的文字，和我们现在的文字差异巨大，虽然已有专家研究多年，可还有许多甲骨文记录的事件没有被破解，还有很多待认识和研究的甲骨文文字，在当时的背景下，能对甲骨文感兴趣并有所研究的人是十分稀少的。
国家不能错过这种“天赋异禀”的人才，于是原本只能上专科的黄蛉，被四川大学破格录取，成为985高校学生的一份子。这本是多少莘莘学子难以企及的梦想，可一个分数线只够专科的学生竟凭一项特有专场成功进入高校学习，不禁令人感慨。
为了更好的栽培黄蛉，培养他在古文字方面的研究，四川大学还专门聘请了已经退休的甲骨文专家何崝教授来对黄蛉进行一对一的教学。
自甘堕落
本以为黄蛉意外进入高校后可以珍惜机会，认真学习古文字，在甲骨文研究方面有更深的造诣。
可进入川大后的他仿佛本性未改，依然耍着小聪明。放着自己过人的天赋不重视，还整日心浮气躁，根本不会静下心来虚心和老师学习。据何崝教授说，自黄蛉进入学校学习后，他根本不知道自己要做什么，一天想学这个，一天想学那个，做什么事都是三分钟热度，根本静不下心专攻甲骨文研究。
自恃认识一些甲骨文，显得十分自满，觉得甲骨文特别简单，所根本不愿好好学习。
考场前耍的小聪明让他意外进入了多少人都梦寐以求的高校，他尝到了甜头，不愿收敛心性，认真从事甲骨文的学习研究。
两年之后，何崝教授向学校递交辞呈，表示不愿再教黄蛉。学校问起何崝原因时，他表示黄蛉总是心浮气躁，过于浮华，不愿认真学习。而且两年的学习下来也只认识几百个甲骨文，感觉总在“吃老本”，根本没有质的进步。他在甲骨文上也并没有过人的天赋，只是比普通人更感兴趣而已。换句话说，也就是就算何教授找个没有所谓天赋的学生来学甲骨文，进步也比黄蛉快。
当代版的“伤仲永”
自何崝请辞以后，黄蛉也渐渐淡出人们视野，淹没在茫茫人海中。若是他大学四年都是如此不知上进，浮华焦躁的话，就算他被985意外录取，可四年毕业之后，他终究只是一个平凡的普通人，没有任何成就，再严重，还可能毕不了业，出社会后也难以立足。
像黄蛉这般，不珍惜机会好好学习，浪费自己的才华，最终寂寂无名的人，从古至今有太多太多。我们经常谈到的便是仲永了。
仲永从小便天资聪慧，能诵能赋，可以说是难得一遇的天才。可是他没有珍惜自己学习的机会，而是顺从父亲到处表演赚得钱财，沉醉在众人的夸耀中，到最后还是“泯然众人矣”。
正如王安石所写的：“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”，那些天资聪慧的人没有珍惜机会好好接受后天的教育，最终都会沦为普通人，何况那些天生本就不聪明，后天又不努力学习的人呢？
黄蛉之前本就高考失利，并不算是个天资聪慧的人，意外进入川大学习，只是他人生中的侥幸罢了。如此之难得的机会，换做其他人，肯定早就感谢老天，抓住机会勤奋苦读了。
可他不但不重视这个机会，反而还任由自己自甘堕落。不珍惜眼前大好时光，到最后连自己一点所谓的独有的特长可能都会丢失，终究也和方仲永一样，“泯然众人矣”。
如黄蛉这般的例子，今后可能都不会再出现。要想考上自己理想的学校，只有脚踏实地的学习，珍惜眼前的青春年华，就算你智商能力远超常人，也应该戒骄戒躁，虚心学习，让自己更上一层楼。“少壮不努力，老大徒伤悲”，勤奋刻苦，才能避免沦落至仲永，黄蛉的结局。
