新中国成立初期，是儿歌童谣创作的黄金时期。这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时; 5 # 3 z S Y 2代的儿童日常生活的。内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨* u % r k &》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心……

　　1、《我是一个小画家》 作者/佚名

　　我| k ` . h { t是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了– 1 I H e & E p j笑哈哈。

　　作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。儿歌中的“我”抑制不住内心的激动与自豪，* P J W * ( 1要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。

　　2、《小燕子》 作者/王路 王云阶

　　小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来?燕子说：“这里的春天最美丽。”小燕子，告诉你：“今年这里更美丽!我们盖起了大工厂，装上了新机器。欢迎你，长期住在这里。”

　　1956年六一3 ; A T R儿童节，# | L C王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。1957年，作曲P # 2 [ j家王云阶} T N [ T & 4将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。此后，这首《小燕子》便a E G j & L传唱大江南北。儿歌两段，以“小燕子，穿花衣”和“小燕子，告诉你”领句，一问一答，充满了童真童趣。

　　3、《上学歌》 词/石顺义x t $ N 曲/段福培! M Z J V ] q

　　太阳当空照，花儿z t ; c U对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包?”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”

　　太阳公公出来啦!花儿也会笑;小鸟还会问候我，叫我早早起。起来干什么?r x S =起来去学校，天天早起不迟到。儿歌妙用拟人手法，想象大胆，自然轻快，就像孩子每天踏着歌声的节拍，高高兴兴地走在上学的路上。儿歌的结尾刻下了y 4 5那个时代鲜明的印记。

4、《丢手绢》 词/鲍侃 曲/关鹤岩

　　丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大` Y t p Z Y家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点捉住他。丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，I g C w c –快点快点捉住他，快点快点抓住他。

那是一个没有电脑、缺少电动玩具A Y d k s的年k r q V ? =代。放学后，课余间，我们常常看到孩子在一起做游戏，其中“丢手绢”是= M 1最常见到的。儿歌轻松愉快，你似乎可以看见孩子们轻轻放手绢的动作，看见“不要告诉他”的小手摆摆和“捉住他”的开心喜悦。是什么时候，我们丢失了这份童年的记忆?

5、《娃哈哈》维吾尔族民歌 记谱编词/ 石夫

　　我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。

　　大姐姐你呀快快来，小弟弟你呀莫躲开，手拉着手, G u M儿唱起了歌儿，我们的生活多愉快。 娃哈哈，娃哈哈，我们的生活多愉快。

　　这首儿歌的曲谱来自新疆艺人肉孜阿洪的一首弹拔曲。1950年 ( n O，石夫任新疆军区生产建设兵团文化部助理兼编辑、创e p X D I Z 0 o作员。就在这个时期，他记录下了这首新疆民歌并编写了歌词。1956年] / L ( f 1 6 O T在《儿童音乐》上首次发表。“娃哈哈”这三个字的重复出现，表现孩子极2 : 2其欢乐的样子t k _ 9 I。

当一家企业将“娃哈哈”注册为商标时，金钱的诱惑又让作者走上了法庭。不知是时代的进步还是法律的昌盛。

6、《劳动最光荣》 词/ 金近、夏白 曲/黄准

　　太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小t X 9喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来J t n T l ( 2 G H创造。青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶n 9 G S在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它;要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不x g % v t w r O尽，劳动的创造最光荣。

　　儿童世界是一个特殊的想象世界。在这个世界里，Q { J & 2 m @太阳k 0 3 & K ;、花儿、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都一一列队呈现在我们眼前，一切的一切都充满了神奇的想象和创造。儿歌巧用对比，唱响了那个时代的主旋律——劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

7、《共产儿童团歌》 作者/瞿希贤W d 2 Y * 3

　　准备好了么?时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人，必定是我们。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。小兄弟们呀，小姐妹们呀，我= 5 w { a { B t们的将来是无穷的呀!牵着手前进，时刻准备着。] i R J }嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒Q u _ l # c z嘀哒。帝国主义者，地主和军阀s 7 3 ` A / W b f，我们的精神6 J R # } b G : {使他们害怕，快团结起来，时刻准备着。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀r % K哒。红q x { m ^ } o g d色的儿童，时刻准备着!拿起刀枪参加红军，打倒军阀地主，保卫苏m 4 Q B = I Q ~维埃。嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒嘀哒。

　　1958年，一部名为《红孩子》的电影热映，使这首歌传遍了祖国大江南北。很多年以后，这首歌的内容依然激励着少不更事的我们，在革命激情的号召下，我们也期待着能手握钢枪，奋勇杀敌，去实现我们童年心中的革命梦想。

8、《让我们荡起c n S Y 0 | T 2 6双桨》 词/乔羽` N k N } 曲/刘炽

　　让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美a 6 x 8 } x丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

　　红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快唱歌。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

　　做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活。小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

　　这首儿歌是电影《祖国的花朵》的插曲。它作为一首少年儿童的S ^ V M ! @ d c抒情歌曲，一直被孩子们所喜爱。这首歌是一首二部曲式的童声合唱。全歌共三小节，语言通俗易懂，主要描绘了新中国的少年儿童就像花朵一样在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的幸福景象。

9、《听妈妈讲过去的事情》 词/管桦 曲/瞿希贤

　E ? j　月亮，在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一t B Q阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。

　　那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪，狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳f ! 7 ~ C，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿倒在雪地上。经过了多少苦难的岁月，妈妈才盼到今天的好光景。

　　1957年底，瞿希J n k m S贤所供职的原中央乐团创作组负责人2 + 5 | s S管桦，写了这首歌词，希望 a $ q L瞿希贤能谱x U i a [ x O曲。她一看，这不像是歌词，而是一篇叙事性的散文诗& u b Q。但是，管桦是诗人、作家，又是领导，瞿希贤g n v d S g只得反复研读，寻找灵感。渐渐地，她被字里行间真诚的情感和质朴的意境所感动，于是，马上弹琴谱曲，一首感动无数人的歌曲由此诞生。

10、《拔萝卜》 作者/佚名

　　拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动。老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小姑娘，快快来，快来Z , R –帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔L e (萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动` , L J b n { w，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小花猫，快快来，^ t 0 i % * 快来帮我们拔萝卜。

　　这是一首有“动作”有“场面”的儿歌。无论何时，无论何地v } q，只要你唱起这首儿歌，你手就会作出“拔萝卜”的动作，忙个不停地使劲拔，嗨吆嗨吆地吆喝着唱，并不断呼号：“快快来，快来帮我们拔萝. i ; H D卜。”场面热烈，深受儿童们的喜爱。