亲爱的朋友们大家好。在中国古代文献当中，有一块地方叫做漠北，就是地图上的外蒙古。
主要地理位置位于阴山，处于戈壁滩的北部。战国时期，漠北的高原都是游牧民族，并且这些民族与长城南部的农民斗争长达2000多年。
元朝与清朝的时候，漠北与内地是同一个国家。
而辛亥革命之后，外蒙古开始独立了。
1945年，雅尔塔会议正式宣布外蒙古的独立。
那么大家知不知道，外蒙古是如何介绍自己的历史呢？小编来告诉大家吧:
首先，教科书中的蒙古国将古代的历史分成了三个部分。
1.蒙古国建立之前
2.蒙古帝国时代
3.蒙古帝国崩溃后。
这三个部分共同组成了蒙古国的历史。中国的教科书侧重于写两大民族的融合，而蒙古教科书主要侧重于两大民族之间的战争。
蒙古教材书里面的匈奴版图
蒙古的教材当中写到的河套地区，最初是游牧民族的土地，因为中国秦朝入侵这块土地而丢失了。在此后长达2000多年的历史长河当中，中国与蒙古围绕着河套平原反复的进行土地的争夺，在教材书当中，重点强调农耕民族，把河套地区变成了自己的农田，游牧民族的主要任务是守护住自己的牧场。
蒙古教材的第2部分便写到了蒙古帝国的历史，在这块历史当中，歌颂民族英雄成吉思汗，还有蒙古的骑兵，席卷亚欧大陆等一些辉煌的战绩。历史书又说到蒙古曾经征服了中亚，西亚，东亚以及东欧等地区，建立了世界庞大的帝国，这是蒙古最得意的一个时代，虽然只有100多年，却被蒙古在书里大写特写。
在教科书的第3部分详细的讲述了蒙古各个部落进行内斗，他们认为就是因为内斗才使得蒙古帝国分裂了，最终蒙古退回了蒙古高原，退回之后与中国的明朝又开始了一系列的战争，加上蒙古各个部落斗争还在继续，所以蒙古走向了衰落。而俄罗斯与清朝从东西两个方向对蒙古进行残忍的瓜分，因此蒙古变成殖民地，在教材当中反复的强调，清朝对蒙古进行瓦解与分化，控制人口限制生育，禁止迁徙等政策，企图想让蒙古人永远失去抵抗力。
教材回到现代史，这部分蒙古又详细的说明了，汉族建立中华民族后曾经宣称蒙古是中国的一部分，这样阻碍了蒙古民族的独立。而蒙古是在俄罗斯国家帮助才实现了国家独立，可以说蒙古教材的民族主义情结十分严重，体现了狭义的民族主义。朋友们，你们如何看待呢？一起评论区互动哦~
