“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
同事的女儿正在家中读老师要求的古诗，听到女儿的大声朗读妈妈却慌了，一直读斜（xia）p t e f / ^ j / U的她认为女儿读出了xie的音是错误的，她立马跑去女儿的房间纠正女儿，应该W . & r ( k读xia，但是女儿却一脸无辜，理直气壮的告诉同事，老师说就读xie，而且指着课本的拼音上面也写着xie。
同事突然间蒙了，觉得不可思议，为什么和自己学的只是不一样了呢？如果女儿只是听错了老师说的话，倒是能够理解，可是教材上面写错了P 6 r u $读音，就无法接受了。
同事立刻打电话给老师，询问正确的读音。老师表示，课本上怎么写就怎么读，所以是同事自己的记忆出现错误了吗？其实不然，在年级大一点的人群中，大家都是读 xia，只是时代变了，读音学习也变得更加规范化。
语言是人^ I K } p S 1类区别于动物最为特殊的一个功能与技巧，语言是为人服务的，也是在不断变化的。特别是在如今网络信息如_ ) 3 ~ c & O C k此发达的时代M Z g w下，出现了许多网络热词，比如“酱紫”、“非主流”等。与此同时，一些传统诗词里的读音也发生了天翻地覆的变化。
中国汉字是音形义的结合体，特别是在古诗词、文言文里，音如果变了，韵就没了。音韵美也就不复存在，古人表达的意思也会发生变化。
但如今随着教育的不断规范，许多古诗词中的H . # = B | ,发音已经发生了标准性的变化。家长们再按照以往的习惯R ^ 5 i A教育孩子常常让孩子们产生困惑，到底是怎么回事呢?快来看看吧！
一般来说，老师们上课时是按照课本注释的读F f @ J } [ m |音来教。如果没有课本注释，就按照过去的读音来教。在过去的几十年里，许多诗词中的读音早已发生变化。每一次读音的审音表都需要进行审. g u u * @ 8 G核。征集意见后再向社会进行公布。
为什么要将古诗词中的读音进行修改呢？综合下来认为，古人注重押韵。但这些字对于现在的孩子而| e –言e $ P f U H，他们只会按照最开始教的读法，没有必e l W ] p T要再A s = +因为一首古诗词催生别的读音，这不仅有利于规范发音，这样也5 c u { V * w (能减少读} Q 0 B 7错的a S F Q可能。其次，许多汉字只是读音不同，然而意思却是一样的。统一读b K + ] N ] n M 法减少了孩子们犯错误的机率也减轻了小朋友的负担。
总之，为了教育事业的发展，有关部门费了不少心思。然而有一些人持相反意见，认为中华古文化不应该随着时代的发展而被逐渐磨灭，应该酌情保留，才有诗词的美，押韵的诗词朗朗上口，_ j S u B s自有其妙处。可读性和音韵& G e美不应M R : ^ ] C该随时代的变化而变化，古人的文明应该在历史的洪流中将精华保存。您认为呢？
参考资料：《唐诗宋词鉴赏# / ~ 1 c $ q》
