她身份多重，是我国古典文学研究专家，曾任台湾大学教授，她还是加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授。除了这些荣誉职称之外，她还是一名钟情于教古诗词的平凡教师，她曾言“除了诗词，我别无所长”。一生命运坎坷，裸捐3568万后为人所知。她是叶嘉莹先生。遍布全球，只为复兴中华传统诗词的辉煌。

少女时代，丧母之痛，创《哭母诗》

1924年7月，叶嘉莹出生在北京的一个书香世家。

3、4岁时，开始背书识字

6岁时，从师攻读《论语》

9岁时，正式上学，考上笃志小学。一年之后，又以同等学历考入北平市立二女中。

17岁时，考上辅仁大学，专攻古典文学专业。

可以说，叶嘉莹在少女时代稍有成就是离不开父母的教育。可不幸的是，在抗战期间，父亲因“七七事变”与家人断绝了音信，母亲则因患癌住院，术后不久便去世。

在丧母的悲痛中，叶嘉莹连创八首《哭母诗》，以此悼念母亲。

“早知一别成千古，悔不当初伴母行”。

动荡生活，心深抱负，复兴诗词

母亲逝世后，叶嘉莹同伯父、伯母一起生活。当时时局动荡，生活艰辛，但幸好有伯母的照顾，叶嘉莹在读书和生活方面并没有受到很大的影响。相反，在丧母的悲痛中，和面对民不聊生的社会情形，叶嘉莹写了大量的诗词，激发出了一腔热血，爱国之心冉冉而起。

在她的诗词研究中，叶嘉莹也一直都很钟爱学习杜甫、辛弃疾的风格，因为他们身上都有浓烈的家国情怀。

能够在诗词中做出这么多造诣，除了她对诗歌的天赋之外，还要多亏她的老师——辅仁大学的顾随先生。

顾随在叶嘉莹毕业之际给她写过一封信，内容如下：

“年来足下听不佞讲文最勤，所得亦最多。假使苦水（顾随别号苦水）有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。不佞之望于足下者，在于不佞法外，别有开发，能自建树，成为南岳下之马祖，而不愿足下成为孔门之曾参也。”

大意是：顾随表达了自己希望叶嘉莹能够成为像禅宗祖师马祖道一样人物，希望她可以大兴中国诗词这门传统艺术。可见对她的评价特别高。

唯有诗歌，孤芳自赏，心满意足

在大学期间，叶嘉莹的大学生涯除了诗词之外还是诗词。所以也没有什么朋友，生活非常简单。尽管叶嘉莹长得非常好看，有气质，吸引了很多男生，但是男生给她写信，她一封也不回，表示不谈恋爱。只需诗歌陪伴。

叶嘉莹的表哥这样评论过她：“黜陟不知，理乱不闻。自赏孤芳，我行我素。”

对此，叶嘉莹回应道：“孤芳自赏就自赏吧，反正我只跟诗词谈恋爱，心满意足。”

本想终生不婚，无奈将就生活

然而，就在叶嘉莹觉得自己可能终身不婚的时候，她的中学老师给她介绍了对象赵钟荪（他的弟弟）。当年，赵钟荪狂追了叶嘉莹好几年，可谓是个妥妥的痴情种，赵钟荪在工作被调到青岛后，他还抽空时不时跑回北京跟叶嘉莹见见面。对此，叶嘉莹依旧是没有心动过。

直到有一天，赵钟荪跟叶嘉莹说：“我丢了工作。”叶嘉莹问他为什么，对此赵钟荪并没有回答。叶嘉莹因此陷入了自责，觉得是自己害他来回跑甭波，所以才丢了工作。于是，为了弥补赵钟荪，叶嘉莹答应了他的求婚，糊里糊涂便嫁了人。

婚后生活，丈夫被捕，坎坷艰辛

解放战争结束后，因为丈夫是国民党，她不得不跟着他一起前往台湾。后来赵钟荪不幸被抓进监狱，半年后，叶嘉莹也被拖下水，被逮捕了。为了不和女儿分开，她抱着不满周岁的女儿求警察局局长。

“我一个妇女，还有一个吃奶的女儿。先生被关了，在台湾也无亲无故。你把我关到台北去，我找人托付都没有，如果你要关就把我关在这里好了，我也逃不走。”

看着叶嘉莹哭天跪地的，本来是要被关进台北的，警察局长只好同意把她连同女儿一起关在彰化。

出狱生活，丈夫家暴，生活艰苦

后来，比丈夫先出狱的叶嘉莹不得不面对“残忍”的新生活，丈夫还在监狱，女儿尚在襁褓，工作也丢了，生活无着落。

叶嘉莹只好投奔赵钟荪的姐夫一家。可他家生活也很艰辛，只能给叶嘉莹提供走廊，让母女俩先行住下。对此，叶嘉莹也是心怀感激。

三年后，丈夫终于出狱，本以为她的苦日子熬到头了。殊不知，出狱后的赵钟荪性情大变，经常对叶嘉莹拳打脚踢，咆哮怒骂，生活变得更是苦不堪言。

叶嘉莹白天要在好几个学校教书，来回奔波以维持全家生计，但因操劳过度，患上了气喘。在这种身体状况下，晚上一回到家，还要面对丈夫的大声呵斥、指指点点，也不关心她的身体状况。更为过分的是，当叶嘉莹生出第二个孩子又是女儿后，他就开始变本加厉地侮辱叶嘉莹。

对于叶嘉莹来说，那段时期无疑是人生最黑暗的阶段。家暴，工作忙碌，生活重压，诸此种种，完全可以把她逼死。可一想到自己的孩子，想到自己的诗词梦想，她就不肯向命运低头。也总会以王安石的诗来激励自己：

风吹瓦堕屋，正打破我头。瓦亦自破碎，匪独我血流。众生造众业，各有一机抽。世莫嗔此瓦，此瓦不自由。

写诗天才，教诗天才，受邀上台

她热爱写诗，也喜欢教诗。在那段艰苦岁月中，可以说就是靠教学的热情生存下来的。她曾在电视上说：“我一生，70年从事教学，我觉得这真是我愿意去投入的一个工作。如果人有来生，我就还做一个教师，我仍然要教古典诗词……”

叶嘉莹也因为教得太好而被台湾大学、淡江大学等知名大学聘请去做讲师，甚至还被受邀去电视上开讲古诗。

叶嘉莹讲课的魅力是巨大的，听过她讲课的人也都说过：“叶嘉莹不仅写诗是天才，教诗也是天才。”

晚年丧女，创《哭女诗》，以此哀悼

俗话说道，人生有三大悲哀：早年丧母，中年缺爱，晚年丧女。而叶嘉莹的一生把这三大悲哀都给经历了一遍。

1976年，大女儿和女婿遭遇车祸双双遇难，白发人强忍悲痛，写了十首《哭女诗》来哀悼她。

平生几度有颜开，风雨逼人一世来。迟暮天公仍罚我，不令欢笑但余哀。

在这样的惨剧下，她的内心几乎崩溃。可她依旧没有因此颓丧。叶嘉莹至今，仍喜欢用老师顾随先生的诗词激励自己：“自添沉水烧心篆，一任罗衣透体寒。”（顾随《鹧鸪天》）

也许是因为诗歌，她的心灵未曾陷入绝望境地，正如她曾经所言“诗歌，能让你的心灵不死”。

半百之际，重返中国，教书育人

1978年，叶嘉莹毅然决然地向中国政府提出申请回国讲学。

叶嘉莹曾言到：“我的先生不是我的选择，我去台湾不是我的选择，我去美国、去加拿大都是迫不得已。我一生中做过的唯一一次主动选择，就是回国教书。”

那时她已经50多岁了，仍不给自己时间休息，亲友们劝她，她却说“趁现在还跑得动，多留下些东西奉献给祖国，直到跑不动了为止。”

而这一跑，就是三十多年。

她的课有多动人？刚开始在南开大学上课时，因为教室只能容纳300人，而每一次教室都被挤得水泄不通。有的人没有座位，只得站着听课。没办法，学校为了控制人流，特地印制了“听课证”，只有持证的学生才能去上课。而有的人为了能够听到叶嘉莹的课，还专门造“假证”。

而在叶嘉莹的学生名单里，有我们所熟悉的：席慕蓉、蒋勋、陈映真……

为复兴诗词，裸捐3568万，令世人敬仰

除了教书传授知识之外，叶嘉莹还将自己的一生积蓄都用在传统文化研究上。

2018年6月3日，叶嘉莹向南开大学捐赠1857万元，设立了“迦陵基金”，以支持中华优秀传统文化的研究。

2019年5月，叶嘉莹再次向南开大学捐赠1711万元。

捐款总数达到了3568万元。

有位主持人问叶嘉莹，周围人都对捐款事件这么关注，您怎么看？

叶嘉莹一句话呛得主持人哑口无言，“这些人眼里只有钱，我本来要跟你讲学问，看来你对学问是没兴趣的。”

可以说诗词，成就了叶嘉莹的一生。而叶嘉莹先生，也早活成了诗歌中的一部分。