对联是我国中华传统习俗之一，自古以来，写对联一直都是中国男女老少的一种娱乐方式之一，有些对联更是十分地有趣，被人们流传至今。
对联最早应该是出现在三国时期，可见对联的历史悠久。在不同的i K [ C节日，对联有着不m l , C V ,同的叫p ! k ^ ~法，春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联叫庆联。且写对联其实是很有讲究的，没有一定研究的人写出来的对联可是不符合规定的。
首先，骈文与律B N A 8 a T k 1 诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗2 3 4 C ) z ^ !句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词V r h曲句式。不同句式N R Z _ 1 y H q适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄% I [ o D不拘。
总之，写对联的基本要求就是要言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同。但是尽管对联的写作的要求是比较多的，还是挡不住智慧的中国人对其的绝妙创作，我们今天要介绍的一种对联叫做“异R V & 2字同音联”，让我们来一起感受一下l ) W [ $ C它的魅力。
异字同音联大概的意L Z | p g + ( K p思就是把一个字或几个字形，字义不同而读音相同的字，分别安排在一副对联内。要知道这样的对联写起来是有一定难度的，但是一旦能满足异字同音的要求，又能做到对联意思流畅通顺，而且由于异字同音的原因，这对联很容易记忆，流传度也是极其广泛的。
我们接o L O 下来要说的这副对联就是异字同音联的好例子。这副对联的上联是：“丫头啃鸭头，鸭头咸丫头嫌。”这里面的“鸭头”和“丫头”就是一对同音异字，意思也是十分地通俗易懂，写的是一个丫头在吃丫头，因为鸭头太咸了，所以丫头表示很嫌弃。
中国的对联就是如此，所表达的事情不用多么深奥，平时的小事都是可以写进对联里的，还会让整个对联显得十分地有趣。更有趣的是，网友对出了这副对联的下联：“童子打桐子，桐子落童子乐”，成为了经典绝对。
下联的“童子”和“桐子”也D f ? c X是一对异字同音，整句也Y ~ X |是十分地好理解，意思是一位小孩在打梧桐树的果实，梧桐树的果实落下了，小孩表示非常地开心。上联的“嫌”和下联的“乐”都是在表达人们的情绪的词语，就连这个都能做到对仗整齐，不得不说，写这副对联的人是很有才华的。
虽然对联一直被保留到了现代社会，但是不可否认的是，中国的传统文化正z 7 U E H ? !在渐渐地被人们所遗忘，很多年轻的一代对于对联的了解更是少之又少。但是这门艺术是非常地{ y . n ) l F f q有趣的，也是很能体现我国的文化魅力的Q & # Z一种表现形式，是值得被我们所学习和继承的。
参考资料：《中国楹联趣话》
