教师是人类最古老的职业之一。最早的记载在《学记》中：“教师者所以学为精也”。古代教师教“师”与军队有关，一般都是军中高级将领担任教师，教授骑马射箭等军事才能。后来才有的学习文化，随着社会的发展，仅仅教授军事才能已经不能满足。后来文官任教的人也越来越多，“教”主要是传授文化知识，而“师”多为教授军事才能，人们便把“教”与“师”结合起来，成为“教师”。
一、春秋战国时代的教师
西周后，诸侯割裂，没有统一的文化，各诸侯国之间战争不断，纷争不断。当时思想没有禁锢，诸子百家、百花齐放百家争鸣。这个时候出现了非常多的思想家、军事家、教育家。对中国乃至世界产生了极大的影响。
- 儒家：孔子、荀子
- 道家：老子、庄子
- 兵家：孙武
- 墨家：墨子
- 法家：韩非子、李斯
- 名家：登析、惠施、公孙龙和恒团
- 阴阳家：邹衍
- 纵横家：苏秦、张仪
- 杂家：吕不韦《吕氏春秋》
可以说诸子百家的思想对我们几千年的文化产生了极大的影响，推动了社会的发展，也衍生出各行各业的师者们。
1.孔子，相传弟子三千，贤者七十二。孔子曾经带着自己的弟子周游列国14年，传扬自己的学说，教书育人。他创造了卓有成效的教育和教学的方法，总结、倡导了一整套正确的学习原则和体系，提出了一些列有深远影响的教育思想，树立了良好的师德典范。著作有《论语》。
2.孟子，为鲁国贵族，后家道中落。孟子三岁丧父，由母亲一人带大，现在还一直记载着“孟母三迁”的典故。《孟子》由孟子的言论汇编，记载了孟子的语言、政治观点和政治行动，是又一儒家思想大作。
3.老子，本名李耳，相传老子是其母亲怀孕九九八十一年，从腋下剩下的。刚出生就白眉毛白胡子，所以称老子。曾教授孔子一些思想，成为孔子的老师。老子的思想为朴素辩证的，主张“无为而治”，后世吕雉，曹参采用黄老学说治国，收效颇丰。为道家学说始祖，著作有《道德经》。
4.墨子，墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。他提出“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。墨家与儒家并称“显学”，有“非儒即墨”之称。墨子创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。墨子死后，其弟子完成了《墨子》一书传世。墨子精通手工工艺与当时的鲁班齐名，《墨攻》中就有关于很多机械的设计。
5.孙子，孙武，字长卿，人尊称孙子。孙子潜心修炼兵法，孙子“精通韬略，有鬼神不测之机，天地包藏之妙，”自著兵法十三篇，著作有《孙子兵法》。
6.荀子，名况，自卿。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。荀子一方面看中教师，另一方面对教师提出严格的要求。
7.鬼谷子，纵横家的鼻祖，张仪、苏秦是他的弟子。鬼谷子常入山采药修道，于嵩山东南学仙。他通天彻地，智慧卓绝，人不能及。一曰数学，日星象纬，在其掌中，占往察来，言无不验；二曰兵学，六韬三略，变化无穷，布阵行兵，鬼神不测；三曰言学，广记多闻，明理审势，出词吐辩，万口莫当；四曰出世，修真养性，祛病延年，服食导引，平地飞升。著作有：《鬼谷子》《本经阴符七术》。
在中国古代一般称教师为“师”，后来出于对他们的敬重，就在“师”前面加个“老”字。旧时一般供奉祖先牌位的正堂，一般都会写上“天地君亲师”可以看得出人们对老师的敬重。
而除了战国春秋时期，几千年的华夏文明有很多有名的教师，到了现代，也有非常多的老师在自己的岗位上兢兢业业，只想为国家培养更过的人才。那么你身边有哪些老师呢？欢迎讨论。
